El verbo «escolarizar» tan empleado ahora a troche y moche, orgullo de quiénes enarbolan estadísticas como nuevos oráculos de Delfos para jactarse del número de niños escolarizados por año-como recientemente de la cifra de vacunados-, no para mientes ni en la importancia de las palabras ni en la calidad de cuanto se enseña a los así «escolarizados». El verbo ya connota un hacer administrativo-estatal , donde el alumno es objeto de una disposición burocrática ,que guarda escaso vínculo con esa relación humana imprescindible entre el maestro y el alumno en toda auténtica enseñanza.

Las palabras no son envoltorios capaces de albergar cualquier cosa . Y no es trivial esa neolengua que ha rebautizado a las escuelas e institutos como «centros educativos», a los profesores y alumnos como «docentes» y «discentes»,a los seminarios (viveros de semillas ) como «departamentos»,a los saberes como «materias», a los exámenes con el eufemismo de «pruebas» , y, lo más grave, ha convertido , gracias al culto profesado a la tecnología, cada clase en un cine en miniatura donde la pantalla sustituye al maestro y la palabra es sacrificada a la imagen. Incluso las propias celebraciones de «fin de estudios», se asemejan mas al júbilo de quien recibe la licencia del servicio militar que a cualquier otra cosa.

El espacio sagrado,-para decirlo sin rubor alguno- que debería ser la escuela, se ha convertido en la prolongación del consumo y del entretenimiento, así como de las veleidades de muchos politicos de turno, encaramados al poder merced a esa ignorancia que exhiben y propagan y, a fin de cuentas, es su tabla de salvación.Desinteresados por completo por fomentar una cultura de verdad , la cual no haría sino ponerlos constantemente en evidencia y convertirlos en objetos de hazmerreír.

En esta situación no es extraño el ver a muchos jóvenes jactarse de su ignorancia , en lugar de avergonzarse de ella o tratar de remediarla. Y , por si fuera poco, desde los cacareados «medios de comunicación» no hay un solo día en que no se desacredite ni se haga mofa del saber:bien transmitiendo la falsa idea de que todo es cultura, bien confundiéndola con el entretenimiento , o escupiéndola directamente a la cara en programas donde la procacidad, la chabacanería y la brutalidad se exhiben como banderas de libertad.

Como tarea urgente de nuestro tiempo sería preciso el que los más cultos de la nación se hicieran cargo de la educación haciendo tabla rasa de lo anterior. Asimismo , la sociedad civil debería dejar de tomar por oro esa moneda falsificada -pues muta en éxito el fracaso-, halago a la comodidad y la pereza, para reclamar el oro puro , o buscarlo ella misma, pues nunca yace en la superficie.Fruto de la entrega , el amor y el sacrificio. ¿Pero acaso el origen de esta hermosa palabra no es un hacer sagrado?.

Javier Estangüi Ortega